SNTE exige respeto a derechos en ajustes al calendario escolar

CIUDAD DE MÉXICO – Frente a posibles modificaciones en el calendario escolar, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ha reafirmado su compromiso con una educación de calidad y el cumplimiento de los planes y programas de estudio. Alfonso Cepeda Salas, secretario general del SNTE, subrayó que cualquier ajuste debe respetar los derechos de alumnos y docentes.

Durante la inauguración de nuevas instalaciones deportivas y recreativas para los trabajadores de la educación en la Región Lagunera, Cepeda Salas destacó que, aunque la autoridad educativa tiene la facultad de modificar el calendario, es crucial que se establezcan mecanismos para reforzar y recuperar los aprendizajes de los estudiantes.

Propuestas para el ciclo escolar 2026-2027

El dirigente sindical propuso adelantar el inicio del ciclo escolar 2026-2027, sugiriendo que en lugar de comenzar el primero de septiembre, las clases podrían iniciarse el 7 o el 14 de agosto. Esta medida permitiría llevar a cabo actividades de fortalecimiento del aprendizaje, asegurando que los conocimientos adquiridos durante el ciclo anterior no se pierdan.

“Lo que sí tiene que cuidarse mucho es que, si se adelantara el fin del ciclo escolar, que pudiera recuperarse en el próximo ciclo”, comentó Cepeda Salas.

Reacciones y opiniones

La propuesta del SNTE ha generado diversas reacciones. La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) ha solicitado a la Secretaría de Educación Pública (SEP) revisar cualquier recorte al calendario escolar, advirtiendo que estas medidas podrían trasladar problemas a las familias.

Expertos en educación han señalado que, si bien los cambios en el calendario pueden ser necesarios para adaptarse a nuevas circunstancias, deben hacerse con cuidado para no afectar el proceso educativo. “Es fundamental que cualquier modificación considere el impacto en el aprendizaje de los estudiantes y el bienestar de los docentes”, afirmó Mariana Gómez, analista educativa.

Implicaciones y pasos a seguir

La discusión sobre el calendario escolar se enmarca en un contexto más amplio de reformas educativas y ajustes necesarios tras los desafíos planteados por la pandemia de COVID-19. Las autoridades educativas deberán equilibrar la flexibilidad con la necesidad de mantener estándares de calidad en la enseñanza.

El SNTE ha manifestado su disposición a colaborar con las autoridades para encontrar soluciones que beneficien a toda la comunidad educativa. “Estamos abiertos al diálogo y a trabajar juntos para garantizar que nuestros estudiantes reciban la mejor educación posible”, concluyó Cepeda Salas.

En los próximos meses, se espera que la SEP evalúe las propuestas y determine los pasos a seguir para el ajuste del calendario escolar, tomando en cuenta las recomendaciones de los distintos actores involucrados.